风人物语

中(zhōng )学(xué )2年纪(jì )学生奈绪是(shì )只有两个人(rén )的摄影部的(de )部(bù )长，不知为什么她(🍥)拍(pāi )的照片(piàn )都的(🥈)天空和(hé )云。　　一天，她在平(📿)时一直(zhí )拍照的学校(xiào )屋(♑)顶上(😎)看(kàn )见了(le )在(zài )天空飞的(🎩)猫(māo )。惊讶的(de )奈(🕯)绪不(bú )慎失(shī )足从天台上(🏐)跌了下来(lái )……　(🎫)　(🥞)故(gù )事是以(yǐ )奈绪(xù )(😻)的日常为中心(xīn )，描写了(🤷)这个年龄段的中学(🚣)生的(🥁)各种烦恼和问题(tí )等。话是这么(me )说，中学生的烦(fán )恼(📙)不过就是和朋(péng )友吵架啦，最(🙀)近(jìn )成绩的(🎾)起伏(fú )啦什么的(de )(🤷)。在(🧤)大人眼力(lì )也(yě )许(😍)根(gēn )本(běn )算不了(🤳)什么大问(wèn )题。但是亲自动手监修的押井却说(shuō )：“这对(duì )中学生的当事人来(➡)说(shuō )已经(jīng )是(shì )十分(👪)严重的了。我打算(💹)以(📟)不同(💯)于我(wǒ )们大(🙎)人的眼光(guāng )来描绘这种(zhǒng )落差(chà )。同样，操纵风的(de )能(néng )力也许只是(🔞)能(néng )让自己的(de )身体(tǐ )稍微从地面(🔫)浮(fú )起来的(de )程(chéng )度。就(jiù )算拥有(🔲)这么点能力，奈(🚻)绪的烦恼还是(⏺)继续存(💅)在着。我想一定有人会问：“这到底(🈺)能派上什(shí )么用处呢(ne )？”其实(🈂)，这才是《风人物(wù )(🐅)语(⛅)》之中押井(🙅)的目的。”　　“通(tōng )俗点(diǎn )说，这部作品(pǐn )是(shì )《渡る世间(jiān )は鬼(guǐ )ばかり》 《中学(xué )生日记》。全13话。大(dà )概(gài )主人公的态度不会有什么戏剧性的变(biàn )化(huà )。但(🍂)是，当观众把(bǎ )13话都看完的时候，改(gǎi )变了(le )最初(chū )看待它的眼光的(de )话，这就(🤫)是成功(gōng )了。”　　这部作(zuò )(😫)品是通过(🤟)看主(💦)人公们努力生活的姿态，成(chéng )为我(wǒ )们可(kě )能重新审视自己(jǐ )的(de )契(qì )机(jī )的作品(pǐn )。另外它(tā )也是根(gēn )据第(📩)一届(👐)动画(huà )企画大赏的受赏者(zhě )大..