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六班后门大开(kāi )着，迟砚和孟(mèng )行(háng )悠站在教室最(zuì )后面略显突兀(wū )，引得经过的人(rén )总会往教室里(lǐ )面(miàn )看几眼，带着(zhe )探究意味。 景(jǐng )宝(bǎo )扑腾两下，不(bú )太乐意被哥哥(gē )抱着，小声地说(shuō )：不要抱我我(wǒ )自己走 主任我们(🧡)(men )去(🐄)办(🏔)公(🍈)室(🏍)聊(🛌)。贺(🥁)勤(💷)转(🔞)身(🥊)对(🚊)两(🥣)个(gè )学生说，你们(men )先回教室，别耽(dān )误上课。 阿姨(yí )在那边提醒，迟(chí )砚走过去扫码(mǎ )付钱，把两个(gè )果(guǒ )子接过来，说(shuō )了声谢谢。 孟(mèng )行(háng )悠真是服了：主任，快上课(kè )了(le )，咱别闹了成(chéng )吗？ 就像裴暖(nuǎn )说(shuō )的，外号是一(yī )种关系不一样(yàng )的证明。 你又不(bú )近视，为什么(me )要戴眼(🗣)镜(🍲)？(🥎)孟(🚃)行(🚦)(há(📖)ng )悠(💏)盯(🍳)着(🥘)走(🐓)过(🛥)来(🎼)(lá(📫)i )的迟砚，狐疑地(dì )问，你不会是(shì )为了装逼吧？