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刷完黑板的(de )最(📡)(zuì )后一(yī )个角落，孟行悠把画(🈂)笔(📓)扔进(jìn )脚(jiǎo )边的小水桶里，跑到(📛)教室(shì )最(zuì )前面(miàn )的讲台上瞧，非常满(➰)意地说(shuō )：完美，收工！ 孟行悠扪(㊙)心(xīn )自(zì )问，这(zhè )感觉好像不算(🕳)很糟糕，至(zhì )少(shǎo )比之前那种(🥕)漂(🐩)浮不定怀疑(yí )自(zì )己的(de )感(gǎn )觉(🕞)好上一(🏉)百倍。 宿舍里乱(luàn )七(qī )八糟(zāo )，遍(💨)地都是打包的东西(xī )，没(méi )地(dì(🗡) )方下脚，孟行悠索性就站(zhàn )在(🔓)(zà(👕)i )门口(kǒu )，不咸不淡地提醒一句：(🎖)那(nà )你(nǐ )抓紧收拾，别影响我们休(xiū )息(🌷)(xī )。 孟(mèng )行悠长声感叹：没想到(🚰)你是(shì )这(zhè )样的班长。 孟行悠受(📓)宠若(ruò )惊(jīng ), 摇头(tóu )婉拒：哪(✔)的(👕)话, 姐姐太客气了(le )。 教导主任板着(⚫)脸, 哪能(🍁)被这(zhè )一(yī )句话(huà )就(jiù )给打发(🅿)：你说没有就没有(yǒu )？你这个(💾)班主任也太不负责任(rèn )了，这(🐗)(zhè(🚢) )个年龄段的学生不能走错(cuò )路(🈵)(lù )，我(wǒ )们做老师的要正确引导(📥)。 听(tīng )了(🦐)(le )这么多年，有时候别人也(yě )学(xué(🏿) )着裴(péi )暖这样叫她，听多了这种(🏔)特(tè )别(bié )感就淡了许多。 五官(😈)几(🛂)乎(hū )是(shì )一个(gè )模子刻出来的(🏎)，小朋友(🛰)就是(shì )活(huó )脱脱一个行走的儿(🥁)童版迟(chí )砚(yàn )。 迟(chí )砚(yàn )从秦千(📀)艺身边走过，连一(yī )个(gè )眼神(🌩)都(👋)没再给，直接去阳台(tái )。 霍(huò )修(xiū(👵) )厉掐着点进来，站在门口(kǒu )催(cuī(🎏) )迟砚(yà(⛲)n )：太子还能走不走了？我他(tā(🌾) )妈(mā )要饿嗝屁了。