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贺(hè )勤(qí(🐬)n )说的那番话越想越(yuè )带劲，孟行悠还把自(zì )己整得(dé )有(yǒu )些(🕳)感动，坐下来后(hòu )，对着(🈹)迟砚感慨颇多(duō )：勤(🌦)哥(gē )一个数(➰)学老师口(🌋)才不(bú )比(bǐ(👊) )许先生差啊，什么(me )‘教(🌛)育(yù )是一个过程，不是一(yī )场(chǎng )谁输谁赢的比赛’，听听这话(❄)，多酷多(duō )有范，打死我(📆)我都说不出(🌕)来(lái )。 孟行(👛)悠被他的反(🎩)应(yīng )逗乐，在旁边搭腔(📙)：谢谢阿(ā )姨(yí )，我也多来点。 不(bú )用(yòng )，一起吧，我不是(shì )很饿(🤤)。孟(mèng )行悠收起手机，问(📸)(wèn )，你家司机送你弟弟(💯)(dì )过来吗(ma )？(🎤)到哪里了(🕝)？ 跟迟砚(yà(🔹)n )并(bìng )排站着，孟行悠发(🙋)(fā )现自己还不到他的肩(jiān )膀，心(xīn )塞(sāi )地叹口气：我还在(zà(🚕)i )长(zhǎng )身体，受不住这种(🎊)(zhǒng )摧残。 嘿，你这人，我夸(🎎)你(nǐ )呢(ne )，你还(🚥)不好意思了(le )？ 孟行(há(🗄)ng )悠一怔，抬眼问他：你(nǐ )不问问我能不能画(huà )完(wán )就放他们(🍥)走？ 主任(rèn )我们去(qù(㊗) )办公室聊。贺勤转身(shē(😓)n )对(duì )两个学(☝)生说，你们(🥣)(men )先回教(jiāo )室(🤺)，别耽误上课。