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可刚刚(gāng )那番话说(shuō )的可一点(diǎn )不软柿(🦆)子(zǐ ),至少她(tā(🈷) )读书这么(me )多年(🌡),没(méi )见过敢跟(🏚)(gēn )教导主任(rèn )这么说话(huà )的老师,不卑不亢(kàng ),很有气(qì )场。
迟砚(yà(🏗)n )晃到孟行(háng )悠(🎵)身边来(lái ),盯着(🛐)黑(hēi )板上人物(⛅)(wù )那处空白(bái ),问:那(nà )块颜色很(hěn )多,怎么(me )分工?(🐒)
景宝脸一红,从(🔄)座位上跳下来(👲),用那双跟迟砚(🌠)同款的桃花眼瞪着(zhe )他,气呼(hū )呼地说:砚二宝你(nǐ(❎) )是个坏人(rén )!
五(🐻)官几(jǐ )乎是一(🐒)个(gè )模子刻出(🐹)(chū )来的,小(xiǎo )朋友就是(shì )活脱脱一(yī )个行走的(de )儿童(📴)版迟(chí )砚。
主任(♐)(rèn )毫不讲理(lǐ(🥌) ):怎么别(bié )的(🐑)同学就(jiù )没有(📲)天天(tiān )在一起?
贺勤说的(de )那番话越(yuè )想越带劲(jì(😬)n ),孟行悠(yōu )还把(💺)自己(jǐ )整得有(🌡)些(xiē )感动,坐下(🍞)来后,对着迟砚感慨颇多:勤哥一个数学老师口才(🕜)(cái )不比许先(xiā(🍽)n )生差啊,什么‘(📖)教(jiāo )育是一个(🕘)(gè )过程,不(bú )是一场谁(shuí )输谁赢的(de )比赛’,听听这话(⏹)(huà ),多酷多(duō )有(⚪)范,打(dǎ )死我我(♌)都(dōu )说不出来(🥇)(lái )。
贺勤和(hé )其他班两(liǎng )个老师从(cóng )楼上的教(jiāo )师食堂吃(chī )完饭(⛑)下来(lái ),听见大(🕞)(dà )门口的动(dò(🎋)ng )静,认出(chū )是自(🌌)己班(bān )的学生,快步走上去,跟教导主任打了声招呼(📅),看向迟砚和孟(🏊)行悠:你(nǐ )们(⭐)怎么还(hái )不去(🚶)上课(kè )?
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