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悠(yōu )崽(zǎ(✍)i )。孟行(há(🚧)ng )悠不知(🏈)道他问这个做(zuò )什(shí )么，顺(shùn )便解释了一下，我朋(péng )友(yǒu )都(👣)这样(yà(🚵)ng )叫我。 晚(💵)自习下课，几(jǐ )个人留(liú )下多耽误了一个小时，把黑板(bǎn )报的底色(👐)刷完。 周(🐽)五下课(😟)后(hòu )，迟砚和(hé )孟行悠留下来出黑板(bǎn )报(bào )，一个(gè )人上色(🕋)一个人(✋)写字，忙(🎡)(máng )起来谁(shuí )也没说话。 迟砚好笑(xiào )又(yòu )无奈，看看煎饼摊子(➕)又看看(👍)孟行悠(🍨)(yōu )，问：这(zhè )个饼能加肉吗？ 两个(gè )人(rén )有说有(yǒu )笑回到(🍶)宿舍，刚(📎)到走(zǒ(📥)u )廊(láng )，就看(kàn )见宿舍门打开着，里(lǐ )面(miàn )还有人(rén )在说话，听起来人(📛)还不少(🏤)。 贺(hè )勤(🐴)说的那番话越想越带劲，孟(mèng )行悠还(hái )把自己整得有些感(🏆)动(dòng )，坐(🔈)下来(lá(🔌)i )后，对着迟砚感慨颇(pō )多(duō )：勤哥(gē )一个数学老师口才不(🤸)(bú )比(bǐ(😊) )许先生(🦑)(shēng )差啊，什么‘教育是一个过程(chéng )，不是(shì )一场谁输谁赢的(🐆)比赛(sà(😳)i )’，听听(🏪)(tīng )这话(🏮)，多酷多有范，打(dǎ )死我我(wǒ )都说不出来。 迟砚好(hǎo )笑(xiào )又无(✖)奈(nài )，看(🥀)看煎饼(🍌)摊子又看看(kàn )孟行悠(yōu )，问：这个饼能加肉吗？