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贺勤(🎃)再(zài )开口态(tà(👜)i )度稍强(qiáng )硬了些,我们为(wéi )人师(🔈)表(biǎo )随随便(biàn )便给学(xué )生扣上(📃)(shàng )这种帽(mào )子,不仅伤害学生,还(🐚)有损(sǔn )五中百(bǎi )年名校(xiào )的声(🔢)誉,主任慎言。 孟(mèng )行悠没(méi )什么(🥘)意(yì )见,礼(lǐ )尚往来(lái ),也给她取(🏰)了一个同款接地(dì )气外号(hào ),暖(🍯)宝(bǎo )。 贺勤说的(🉐)那番话越想(xiǎng )越(🚏)带劲(jìn ),孟行(há(🈸)ng )悠还把(bǎ )自己整(😙)(zhěng )得有些感动(🙌),坐下来后,对着迟砚(yàn )感慨颇(pō(🔍) )多:勤(qín )哥一个数学老师口才(🏘)不(bú )比许先(xiān )生差啊(ā ),什么(me )‘(🚣)教育(yù )是一个过程,不是一场谁(🈺)输(shū )谁赢的(de )比赛’,听听这话,多(🥘)酷多有(yǒu )范,打(dǎ )死我我(wǒ )都说(🍝)不(bú )出来。 思想(🐈)开了个小差,孟行(🛺)悠赶(gǎn )紧拉回(🧚)(huí )来,问(wèn ):那你(🏐)为什么要跟我(Ⓜ)说(shuō )? 迟砚(yàn )把(🔚)右手(shǒu )的那杯(📩)(bēi )放在她(tā )面前,拉开椅子坐下(🚶)。 迟砚一怔,估计没(méi )想到还(hái )有(🧛)这种操作,点头说了(le )声谢谢(xiè )。 这(🐃)都(dōu )是为了(le )班级荣(róng )誉还有勤(🔳)哥。孟行悠笑着回(huí )。 之前(qián )那些(💜)所(suǒ )有看起来带点什么意思(sī(📫) )的行为(wéi )言语(⚡),原来只(zhī )是出于(🚶)(yú )朋友的角度(💤),简单又纯粹。

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